爱数学走进数学王国手抄报
数学王国历险记手抄报内容：
于是一天，妈妈叫我打扫一下仓库，我无意中发现了一本厚厚的书，书上铺满了灰尘，我吹了吹书上的灰尘，上面写着：“吴家传世之宝——数学宝典”。数学宝典？传世之宝？我想，祖传的东西可能是真的，爸爸也许翻过这本书，要不然他怎么会数学这么好？嘿嘿，既然爸爸翻开过，那我也翻开看看。于是我翻开了这本书，突然一道亮光闪过，我晕了过去。
大概过了十多分钟，当我睁开眼睛后，恍恍惚惚看见一个人影，再过了几分钟后，我恢复了视觉，发现那个人影竟是童话中的小精灵！突然他张口说话了：
“你一定是吴家第一百一十八代传人——吴迪吧！”“你……你会说……说话！”
“当然了，数学王国的每一只动物，甚至每一块石头都会说话。”
“数学王国？”
“对！就是数学王国，唉，看来你还不知道怎么办，告诉你吧，吴家第六代祖宗——吴用创造出了数学宝典，而数学宝典里面就是数学王国，而吴用把数学宝典设置了防护罩，只有他的后人才看得到数学宝典。”
“哦~原来是吴用创造的数学宝典呀！那怎么回到现实世界呢？”
“那你要帮数学王国的人解决十件事才行！”
“哦那我就出发了！”
“嘿，等等我给你一个手镯，它会给你派上用场的！”
于是我就出发了。我首先看见了一位园丁愁眉苦脸的，我问他怎么了，他说：
“唉，我主人叫我把这个1200米的鱼塘每隔六米种一棵树，我不知道要准备多少棵树。”
我这题幸亏学过，于是我就给他说：
“这是封闭线路上的植树问题，在封闭线路上植树，棵树与段数相等即：1200÷6＝200棵。接下来全是我动脑筋做出来的：帮木工算了算他切的短木头有多长，帮健忘的老师算回了他的岁数，帮杨老师算了算他本子有多少学生有多少……最后一件事是帮数学王国打败数学魔王，要打败数学魔王，必须得回答他出的问题。它问：“如果公元1年是鸡年那么公元2003年是什么年？我想很久，想起小精灵说的手镯会对我有用的，我就摸了摸手镯，突然小精灵出现了，它说：“这很简单，直接用2003÷12＝166……11而从鸡年开始数到11个就是羊年。突然又一道亮光闪过，我又晕了过去。
睁开眼睛后，发现我躺在床上，我心想：原来是梦啊！我撑了撑懒腰发现手上有跟小精灵送给我的那个手镯一模一样的手镯，啊！难道不是梦？
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